| 氏名 |
ひらやま しずお
平山 静男
HIRAYAMA, Shizuo
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| e-mail |
hirayama@kwuc.ac.jp |
| 生年 |
1956年 |
| 職名 |
准教授 |
| 所属 |
人間科学部人間発達学科人間発達学専攻 |
| 主要担当科目 |
理科教育概論、理科指導法、生活科指導法、保育内容(環境)、総合演習,
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| 現在の専門分野 |
理科教育、環境教育 |
| オフィスアワー |
在室時はいつでもどうぞ。 |
| 学生諸君へ |
「学び」が人を成長させ、「多様な体験」が人を変え、「知的好奇心」が人を生き生きと輝かし、「夢をいだくこと」が人に力強さを与えます。共に、夢を語り合い、その実現を目指して、学び合っていきましょう。 |
| 経歴 |
| 最終学歴 |
北九州市立大学大学院 社会システム研究科 地域社会システム専攻（博士後期課程） |
| 学位 |
博士（学術）、修士（教育学） |
| 職歴 |
北九州市立公立中学校教諭、福岡教育大学附属小倉中学校研修教官、北九州市教育委員会指導部指導第一課指導主事・主任、北九州市立若松中学校教頭、北九州市立いのちのたび博物館主査、北九州市立児童文化科学館指導主事を経て現職。 |
| 学会及び社会における活動状況 |
| 主要所属学会 |
日本理科教育学会、日本科学教育学会、日本野外教育学会、日本教育経営学会、日本エネルギー環境教育学会、日本環境教育学会、日本ミュージアムマネージメント学会、福岡県環境教育学会。 |
| 社会的活動 |
○経済産業省資源エネルギー庁委託・（財）日本生産性本部・エネルギー環境教育情報センター主管「エネルギー教育調査普及事業『九州・沖縄地区エネルギー教育推進会議』」事務局長。
○福岡県エネルギー環境教育研究会運営委員会委員及び実践委員会委員。
○福岡県環境教育学会運営委員会委員。
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| 研究活動 |
| (1) |
研究題目 |
教育の情報化による学校教育の質的改善に関する研究
−学校ホームページの現状分析からの考察− |
| 研究の要旨 |
学校教育の質的改善に、学校ホームページがどのような機能と役割を果たしているかに関して、全国の小・中・養護学校の学校ホームページの現状分析を行ったもの。
学校ホームページの多種多様な利活用の実態を明らかにし、学校ホームページそのものが学校教育の質的改善のバロメーターであり、また牽引役を務め得ることを明らかにした。 |
| キーワード |
教育の情報化、学校ホームページ、教育経営 |
| (2) |
研究題目 |
小・中学校の理科教育における博物館の積極的活用に関する研究 |
| 研究の要旨 |
わが国の小・中学校の理科教育に関する現状については、国際調査の結果などから学力は高いものの、理科学習に対する子どもたちの意識の面で種々の問題点が指摘されている。本研究は、小・中学校の理科教育において、博物館の活用が望ましいレベルに達していない要因を具体的に明らかにし、改善の方向性を考究するものである。研究方法としては、学習指導要領の分析、福岡県下小・中学校への活用状況実態調査・教師への意識調査、科学館を中心としたミュージアム・ティーチャーへの調査、福岡県内の博物館の事例調査、先導的博物館への事例調査、イギリスの博物館への事例調査を行った。その結果、以下のことが明らかになった。「我が国の小・中学校の理科教育において、博物館の活用が望ましいレベルに達していない要因は、学校側においては教師の意識不足と指導方法の未熟さ、博物館側においては学校活用を支援する組織体制と教育機能の未熟さ、学校と博物館の両者の関連では双方のコミュニケーション不足にある。」 |
| キーワード |
理科教育、博物館、科学館、科学学習センター、博物館教育、博学連携 |